這篇文章主要介紹標(biāo)題的方法，文中介紹的非常詳細，具有一定的參考價值，感興趣的小伙伴們一定要看完！電力企業(yè)在新形勢下，安全管理面臨更嚴峻挑戰(zhàn)，如何快速提升本企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理能力，本文簡要對電力企業(yè)安全監(jiān)督管理過程中存在的問題進行研究和探討，并且給出相應(yīng)的見解。
一、企業(yè)安全管理能力的現(xiàn)狀分析
（一）安全管理體系現(xiàn)狀
國際上較為著名的安全管理體系有職業(yè)安全健康管理體系（OSHMS），NOSA安全管理體系，健康、安全與環(huán)境（HSE）管理體系，杜邦安全管理體系等。國內(nèi)電力行業(yè)，吸收借鑒國內(nèi)外、行業(yè)內(nèi)外安全管理體系精神和有益做法，形成了具備自身特色的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系、風(fēng)險預(yù)控管理體系、安健環(huán)管理體系、7S管理體系、人身風(fēng)險立體防控體系等安全管理體系。
每一種體系只是告訴你應(yīng)該去管或應(yīng)該實現(xiàn)的目標(biāo)，很多企業(yè)對所采用體系標(biāo)準(zhǔn)模式方法的適用范圍沒有準(zhǔn)確把握，拿來即用，很容易造成兩層皮現(xiàn)象，提升作用沒有充分體現(xiàn)。所以具體的工作還要靠企業(yè)本身依據(jù)法律、法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)按照標(biāo)準(zhǔn)的指引建立自我的管理規(guī)定，也就是說：完全依賴體系推行是不可能做到實處的，不依賴體系的指引工作又有可能造成疏漏。
所以，采用某種標(biāo)準(zhǔn)模式建立安全管理體系，必須明確其適用范圍，理解其所能解決的具體問題和實際效果，結(jié)合自身實際情況，同時吸收其他標(biāo)準(zhǔn)模式的優(yōu)點長處，對癥下藥，創(chuàng)造性地形成體現(xiàn)自身特色的安全管理體系模式，才是必由之路。
（二）安全管理人員現(xiàn)狀
當(dāng)前，很多企業(yè)安全管理工作的人員和資源保障跟不上企業(yè)發(fā)展需要的矛盾逐步暴露。有的單位安全管理人員配置不全，無法滿足正常工作需要，就會接連出現(xiàn)各類問題。新企業(yè)人員精簡，普遍采用委托生產(chǎn)運營、檢修的模式，管理區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)多個責(zé)任主體、多種用工模式、多種管理方式。這些都導(dǎo)致企業(yè)在安全生產(chǎn)管理方面缺乏手段和措施，組織不力，監(jiān)督不到位。
安全管理很多時候都是在與人性做斗爭，每個人都有不同的價值觀，企業(yè)如果不通過管理手段正確的引導(dǎo)，就必然造成“我行我素”的背離面。安全管理就是要各級崗位人員職責(zé)的發(fā)揮，其中的職責(zé)就蘊含著“能力”，能力不夠，怎么努力也很難達到目標(biāo)，作為企業(yè)的用人目標(biāo)就是：高層管理者――做正確的事;中層管理者――能正確的做事;執(zhí)行層人員――能把事做正確。
二、安全管理能力不足容易導(dǎo)致的問題
（一）違規(guī)違章作業(yè)屢禁不止
有的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場“三違”行為大量存在，有的企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)思想上松懈麻痹，盲目樂觀，工作不到位，現(xiàn)場管理不嚴格，這是最大的安全隱患。從行業(yè)內(nèi)外一些在事故調(diào)查報告中，經(jīng)常看到采用死者“獨自”“私自”“擅自”等說法，作業(yè)任務(wù)到底是誰安排的、誰組織的、誰許可的？可見部分事故單位存在管理違章、長期違章、集體違章等現(xiàn)象。
（二）提高安全意識只是停留在口頭上
一些管理人員氣旺心浮，不善于利用制度度己量人，總是憑感覺一片大好、平安泰世、安于現(xiàn)狀，結(jié)果是不求進取，等事故出現(xiàn)了才反思什么安全意識不到位、風(fēng)險評估深度不夠、技能不夠等一系列的原因。究其原因就是安全管理人員和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)沒有真正把安全發(fā)展作為工作第一要求，重生產(chǎn)經(jīng)營，輕安全，尤其是當(dāng)安全與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時，沒有把安全放在首位，急功近利的思想依然存在，工作上容易短期行為。
（三）安全措施執(zhí)行中缺乏基本的執(zhí)行力
管理者對安全管理過程的執(zhí)行管控方面，思考監(jiān)督、糾偏不足，效果就達不到目標(biāo)預(yù)定值，沒有對結(jié)果進行常態(tài)的評價、考核。部分企業(yè)忽視了班組的作用發(fā)揮，任何一項工作都是靠班組的組織行為和執(zhí)行效果來實現(xiàn)的，所以班組的職責(zé)、班組長的能力、班組建設(shè)等是安全管理的重要組成部分。
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