摘要:結(jié)合中國石油化工股份有限公司華北分公司鎮(zhèn)涇采油廠HSE培訓(xùn)實(shí)踐,探討了企業(yè)HSE培訓(xùn)工作的幾種有效措施。
我國石油化工企業(yè)在近幾十年的發(fā)展過程中,引進(jìn)國外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),逐步形成了帶有行業(yè)特色的HSE管理模式,普遍建立了HSE培訓(xùn)體系。華北分公司鎮(zhèn)涇采油廠通過制定科學(xué)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,合理劃分培訓(xùn)層次,采取多種培訓(xùn)模式和持續(xù)跟蹤培訓(xùn)效果等方式,使全員的HSE培訓(xùn)效果達(dá)到預(yù)期值。本文結(jié)合工作實(shí)際,對HSE培訓(xùn)方面進(jìn)行了有益的探索。
1、制定科學(xué)可行的HSE培訓(xùn)計(jì)劃
培訓(xùn)計(jì)劃主要依據(jù)6個(gè)方面進(jìn)行編制:一是根據(jù)生產(chǎn)運(yùn)行特點(diǎn),將企業(yè)存在的重大、不可容忍風(fēng)險(xiǎn),列入培訓(xùn)重點(diǎn)。二是對近幾年行業(yè)典型的事故案例和未遂事故進(jìn)行分析,作為培訓(xùn)內(nèi)容。三是通過“你要聽什么,我就講什么”,了解職工在培訓(xùn)方面的需求,使培訓(xùn)計(jì)劃更具有針對性。四是按照特種崗位工作性質(zhì),加強(qiáng)特種作業(yè)員工操作技能。五是對新出現(xiàn)的典型隱患和違章行為進(jìn)行分析,作為培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容。六是持續(xù)強(qiáng)化安全意識培訓(xùn),破解企業(yè)安全生產(chǎn)發(fā)展瓶頸。
2、根據(jù)HSE管理的層次需求開展分級培訓(xùn)
一是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層級,組織開展以HSE法律法規(guī)和責(zé)任體系為重點(diǎn)的HSE培訓(xùn),使其認(rèn)識到HSE管理對于企業(yè)的重要作用。二是中層管理層級,主要以HSE基礎(chǔ)知識、HSE管理方法與HSE責(zé)任為重點(diǎn),強(qiáng)化其責(zé)任意識,提高其管理水平。三是HSE專兼職管理人員,對其應(yīng)進(jìn)行較為全面的HSE培訓(xùn),使其達(dá)到懂專業(yè)、知規(guī)定、懂方法、會(huì)管理,提高其履職能力。四是一般崗位員工,他們是企業(yè)安全生產(chǎn)的主體,是各項(xiàng)HSE規(guī)章制度的執(zhí)行終端。培訓(xùn)主要包括:HSE作業(yè)文件、HSE應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識、安全責(zé)任意識、事故應(yīng)急救援、危害識別、各直接作業(yè)環(huán)節(jié)操作規(guī)范等。五是特殊崗位作業(yè)人員,在全員HSE培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化本崗位HSE專業(yè)知識和能力培訓(xùn),不斷提高崗位應(yīng)急能力。六是新入廠職工,對新入廠職工采取四位一體“三級教育”培訓(xùn)模式。a通過軍訓(xùn)強(qiáng)化職工的紀(jì)律性;b通過HSE理論知識的培訓(xùn),讓大家掌握相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識和應(yīng)知應(yīng)會(huì);c通過練兵場現(xiàn)場操作的訓(xùn)練,讓大家了解各作業(yè)環(huán)節(jié)操作存在的風(fēng)險(xiǎn);d通過各種應(yīng)急事件的演練,提高大家應(yīng)對緊急情況的能力。七是承包商作業(yè)人員,與承包商結(jié)成“命運(yùn)共同體”,針對承包業(yè)務(wù)特點(diǎn),采取“邊帶邊提高”模式加強(qiáng)培訓(xùn),提升承包商作業(yè)人員HSE知識水平。八是臨時(shí)作業(yè)人員,針對多數(shù)臨時(shí)作業(yè)人員安全意識淡薄,安全操作技能不精等特點(diǎn),編制“淺顯易懂、易于接受”的課件,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,不合格者一律不準(zhǔn)上崗。
3、建立工藝設(shè)施齊備的“練兵場”
現(xiàn)場實(shí)操培訓(xùn)基地的建立,是有效提高職工學(xué)習(xí)效能,達(dá)到“學(xué)必用,用必行”的重要手段,“眼過千遍不如手過一遍”,是一種事半功倍的做法。按照生產(chǎn)工藝特點(diǎn),設(shè)置各崗位操作制度牌,流程操作圖,模擬操作柴油機(jī)、抽油機(jī)、注水井口裝置,集輸管匯、鍋爐循環(huán)等流程。使書本上的理論知識和實(shí)踐工作迅速結(jié)合,快速提高員工操作技能。在現(xiàn)場培訓(xùn)過程中,模擬違章操作,讓職工清楚認(rèn)識到各類設(shè)備和各種流程的危險(xiǎn)點(diǎn),無形中提高了職工的安全意識。培訓(xùn)基地的建立與使用,有利的保障了用人入口關(guān),做到“合格人上合格崗”。
4、建立HSE培訓(xùn)師隊(duì)伍
為發(fā)掘、培育內(nèi)部培訓(xùn)師資力量,達(dá)到分享知識、教學(xué)相長之目的,成立采油廠講師團(tuán)。講師每季度向培訓(xùn)主管部門提交一份教學(xué)計(jì)劃,每季度制作或修改教學(xué)課件不少于1份,講授時(shí)間不少于3課時(shí)。采油廠本著“立足奉獻(xiàn),適當(dāng)補(bǔ)貼”的原則,對講師給予適當(dāng)講課費(fèi)和資料補(bǔ)貼以資獎(jiǎng)勵(lì)。為確保授課質(zhì)量,講師每次授課結(jié)束組織學(xué)員打分,按照分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排名,每年教師節(jié)評出“最受歡迎的講師”。同時(shí),通過推薦、培訓(xùn)、考核等程序,從優(yōu)秀員工選拔助理HSE培訓(xùn)師,按照“每個(gè)基層單位配置2名HSE培訓(xùn)師”的原則將HSE培訓(xùn)師分配到各單位,在壯大師資力量的同時(shí)形成覆蓋采油廠各單位的HSE培訓(xùn)師網(wǎng)絡(luò)。
5、創(chuàng)新HSE培訓(xùn)模式和方式
HSE培訓(xùn)模式從“我要講什么,你就聽什么”,轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阋犑裁?我就講什么”。實(shí)行培訓(xùn)申請表制度,通過申請表了解掌握每個(gè)人安全操作技能和安全知識薄弱點(diǎn),采取專項(xiàng)培訓(xùn)。此舉能有效避免職工因被動(dòng)接受培訓(xùn)產(chǎn)生的消極影響,提高了職工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性。同時(shí)為防止培訓(xùn)效果欠佳現(xiàn)象發(fā)生,改變過去單一的以集中授課,講理論知識的培訓(xùn)方式,而應(yīng)該依托網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等平臺,運(yùn)用多媒體,配置仿真培訓(xùn)系統(tǒng),拓展培訓(xùn)基地功能,同時(shí)也可以通過競賽、答題的形式,也可以在日常的HSE檢查中通過作業(yè)現(xiàn)場提問,豐富HSE培訓(xùn)方式。
6、建立安全意識為主體的培訓(xùn)理念
根據(jù)有關(guān)部門針對大中型企業(yè)近幾年來發(fā)生的事故所作的統(tǒng)計(jì)顯示,發(fā)生事故的人為因素中,安全意識占到90%多,而安全技術(shù)水平所占比例不到10%。企業(yè)界的安全培訓(xùn),90%的精力用在占10%比重的安全技術(shù)水平上,只有不到10%的精力用在占90%比重的安全意識上。安全意識差,越來越成為制約企業(yè)安全生產(chǎn)的瓶頸。如何提升員工的安全意識水平,安全管理專家祁有紅先生在《生命第一:員工安全意識手冊》中給出了我們答案,那就是必須遵守安全實(shí)踐中的三大法則。安全知識勝于安全設(shè)施,安全意識強(qiáng)于安全知識,安全意愿優(yōu)于安全意識。沒有安全知識,員工就會(huì)稀里糊涂受傷害;沒有安全意識,事故就會(huì)不請自來。安全要從意愿入手,用意愿強(qiáng)化意識,用意識保證安全。
幾年來,我們按照上述方法組織員工培訓(xùn),收到了良好效果。由于培訓(xùn)方法得當(dāng),職工的安全意識和安全技能得到了大大提高。一旦出現(xiàn)事故苗頭,員工即可采取有限措施,將其消滅在萌芽狀態(tài)。近年來我廠未發(fā)生任何上報(bào)事故。
HSE培訓(xùn)是提高企業(yè)員工安全操作技能和安全意識的有效手段,目前大多數(shù)企業(yè)對HSE培訓(xùn)體系都不斷嘗試著改進(jìn)。在今后的發(fā)展中,應(yīng)多學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)的特色理念和做法,逐步提升HSE培訓(xùn)工作,確保企業(yè)安全平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
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